极速体育官方平台-情系儿童成长,助力阅读推广

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7月12日起,浙江师范大学人文学院研究生暑期社会实践队来到金华市少年儿童图书馆,以志愿者的身份开展“‘互联网+’背景下的儿童阅读推广现状——以金华市少儿图书馆为例”的调研活动。实践调查,寻访学习,他们在行动中挖掘“互联网+”背景下少儿阅读问题的本质。

听有内容的心声

少儿图书馆对面的婺州公园里,聚集着一群准备进入图书馆的孩子和家长。

“今天我们要借几本绘本,等一下先把之前借的书还掉。”王女士翻看着孩子背包里的书,仔细检查有没有少带了之前借阅的书本。

实践队的两名成员借此机会,上前与王女士攀谈并发放问卷。队员们分工明确,其中一人引导孩子诉说自己对阅读的感悟,另一人与王女士围绕孩子的阅读展开对话。

“跟孩子的交谈过程中,可以明显感受到他更喜欢阅读纸质的历史书籍,他与我分享了《我们的历史》这本手绘图画书,还跟我讲述了书中人物的经历,秦始皇、项羽、汉武帝、勾践……”实践队员李洛乐感慨,“才一年级的孩子,就已经知道‘水能载舟,亦能覆舟’的道理,真的了不起。”

谈话中王女士表示,与她孩子同龄的小朋友也大多喜欢阅读纸质书籍,尤其是绘本类读物。对于电子书籍,孩子们平时不大接触。不过,王女士向我们吐露,如今在“互联网+”背景下,家长和孩子获取图书资源更加方便快捷,如线上购书、阅读公众号推送文章、查询书展信息等。

与此同时,实践队其他成员也纷纷向其他家长和孩子了解相关阅读情况,询问家长对“互联网+”背景下图书馆阅读推广活动的看法,为此次的调研收集重要参考信息。

成员们身着印着“人文”两个大字的红色T恤在家长和孩子中穿梭,那一抹抹暖心的“志愿红”成为了当日少儿图书馆最别致的风景。

做有深度的访谈

伴随着家长和孩子的脚步,实践队员们来到少儿图书馆内。图书馆出于疫情防控的考虑,馆内限制人员进出的数量,但实践队员们依旧不减热情,抓住每一个合适的时机,向其余家庭一一分发问卷。

填写问卷时,年级较小的孩子常常会遇到不认识的文字,这时,队员们化身为耐心的“引导员”指导他们完成问卷。同时,有些孩子会习惯性询问家长的意见来填写问卷,实践队员们也会适时提醒孩子要根据自己的真实意愿作答。

实践队还对少儿图书馆的张老师进行了详细访谈。根据本次调查活动的主题,张老师谈到在“互联网+”背景下,少儿图书馆主要是通过运营公众号对少儿类的阅读音频、视频进行推广,如“少图英语岛”“茜茜阅读绘”等专题。以互联网为支撑,图书馆借助直播、腾讯会议、小鹅通等媒介进行阅读推广,同时也与出版社合作举办线上新书推荐活动。往年图书馆以线下活动为主。今年疫情的特殊原因,图书馆将线下活动搬至线上,线上平台一定程度上打破了时间、空间的限制,让那些由于距离原因无法经常来少儿图书馆的孩子也能参与到图书馆举办的活动中来。此外,线上阅读推广仍旧存在一定的局限性,如网络中碎片化知识难以整理,容易分散儿童注意力;网络阅读无法保证与线下交流一样顺畅,体验感往往大打折扣等。

少儿阶段的阅读,离不开家长和老师的引导。因此,“启蒙者”对少儿阅读应该有更清醒的认识。 “对待孩子的阅读,不能带有功利的色彩,少儿阶段知识的获取应该以孩子的兴趣为主,充分鼓励他们的阅读积极性。”张老师给出真挚的建议,“阅读的过程是孩子的自我意识、三观的形成和构建过程。对于低龄段的孩子来说,可以通过形式的创新来吸引他们的阅读兴趣。”

行有温度的实践

与少儿图书馆对接参加志愿服务和实践活动是浙师大人文学院历来的传统。

“截止目前,人文学院累计志愿人数已近160人,服务上千余人次。”实践队员周娟介绍道。

早在2013年,人文学院的研究生便已成为金华市少儿图书馆的第一批注册志愿者,向每一位读者送去爱心与美好,为图书馆的建设贡献力量。

一届又一届,这一接力棒整整传递了8年,从最初的阅览区秩序维护、书架整理等琐碎任务到课程设计与实践活动承办,再到如今结合时代热点了解儿童的阅读推广情况……人文学院的一代代研究生把自己的热情投入到志愿活动中来,在具体的实践过程中发现问题、解决问题、积累经验,同时也与金华市少儿图书馆结下了深厚的感情。

今年是浙江师范大学人文学院党委与中共艾青纪念馆支部签约建立党建共建平台的第二年,党建共建平台的搭建为浙师大的人文学子更好地拓展了校外志愿实践领域,也为此次实践活动提供有力的后备支持。

这个夏天,浙师大人文学院的爱心接力片又有了新的故事。人文学院研究生实践队以“‘互联网+’背景下的儿童阅读推广现状”为考察对象,队员们走访了少儿图书馆、艾青纪念馆、周边商场、公园、住宅区……共发放问卷221份,整理访谈记录18篇,拍摄活动照片百余张。力行而后知之真,疫情之下,志愿者们仍心系儿童阅读问题,他们赶赴前沿体悟变化,情系儿童热忱服务,在实践中历练和成长。

“这样的实践活动让我们与社会真正有了‘亲密接触’,我们之中的很多人将来会从事教师这一职业,在此之前能够有机会多方位了解孩子,对我们来说也是一种收获。”实践队员周丽华总结道。

躬身力践,寸暑难留。八月初,伴随着调查报告和实践成果册的完成,本次研究生暑期社会实践活动圆满落幕。此次少儿图书馆阅读推广实践调查,了解了儿童的阅读现状及阅读需求,提出了可持续的阅读实施计划,为解决目前“互联网+”背景下少儿阅读的问题出谋出力。(图/文 胡静荧、李雪、蔡璐)

责编:张靖雯

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